Mostrando entradas con la etiqueta 2º ESO. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta 2º ESO. Mostrar todas las entradas

10 jun 2011

David gana de nuevo a Goliat

Hola Chic@s:

Un pequeño pueblo indígena de la India, Dongria Kondh, reivindica sus derechos frente a una gran multinacional minera que quiere explotar la bauxita encontrada en las montañas en las que viven, destruyendo así su hábitat.

Mirad el vídeo, él lo explica mejor:




Para sorpresa de todo el mundo, han logrado un impresionante victoria. El Ministro de medio Ambiente de la India, Jiram Ramesh, ha bloqueado el proyecto de Vedanta, la empresa minera, cuyo accionista mayoritario es un multimillonario indio, Anil Agarwal.
Para más información:

18 feb 2010

Trabajo sobre arte Mudéjar

Hola chic@s:

Vamos a realizar un trabajito sobre el arte Mudéjar.
Utilizaremos la información que os di en clase para el apartado 2 del tema y los apuntes que tomasteis sobre el vídeo Arte Mudéjar.
También podéis buscar en Internet pero recordad que no acepto copia + pega. Debes leerlo, comprenderlo y explicarlo con tus palabras.
Podrá poner tantas imágenes como quieras pero siempre tendrás que enmarcarlas y poner pie de foto.
Apartados:

1.- Cuándo y dónde surge el arte Mudéjar.
2.- Principales elementos arquitectónicos.
3.- Focos del Arte Mudéjar en España.

Cada respuesta debe ser completa y ocupar como mínimo 1 página sin contar las fotos.

Suerte :)

6 dic 2009

Hola Carola:

Si falta algún número se debe a un simple error en la numeración, lo corregís y ya está.
No hace falta que copies las preguntas si no las usas como títulos de apartados. Con que introduzcas las respuestas es suficiente.
Nos vemos :)

5 dic 2009

Hola Clementina:

Contestando a tu pregunta sobre la fecha de entrega del trabajo sobre el video de Mahoma, ya me imagino que el lunes no va a haber mucho "cuorum" y el martes es fiesta, así que os dejaré de tiempo hasta el miércoles.
Ya se que no tenemos clase pero no cuesta nada pasar por el aula de informática y dejármelo en mi mesa.
Nos vemos...
:)

2 dic 2009

Actividades: Video Mahoma y el Islam

Hola chicos/as:
Tal como os comenté os cuelgo unas preguntas a las que debéis responder consultando los apuntes que tomasteis durante el visionado del documental.
Las respuestas se dene entregar elaboradas en el ordenador con el mismo formato que un trabajo cualquiera: Tapa, índice de preguntas y páginas de respuesta, página de cortesía...

1.- ¿Dónde y cuándo nació Mahoma o Muhammad?
2.- Explica cómo era la vida en Arabia en la época en que nació Mahoma.
3.- Di por qué era tan importante la tribu en aquella época.
4.- ¿Cómo se llamaba la tribu a la que pertenecía Mahoma? ¿A qué se dedicaban?
5.- Explica qué era La Kaaba y en qué creían las tribus en esa época.
6.- Di por qué algunas personas pensaban que la antigua religión árabe necesitaba un cambio.
7.- ¿Cómo era Mahoma como persona?
8.- ¿Quién fue la primera esposa de Mhaoma?
9.- ¿Cuándo y dónde recibió por primera vez el mensaje de Dios?
10.- ¿Cómo se formó el Corán? ¿Qué significa esta palabra?
11.- ¿Qué fue lo que hizo que el Corán se extendiese entre miembros de otras tribus?
12.- ¿Creía Mahoma estar fundando una nueva religión?
13.- ¿Qué significa la palabra Islam?
14.- Explica por qué la clase dominante le ve como una amenaza.
15.- ¿Por qué se traslada al oasis de Ytrib? ¿Cómo se llama el viaje que Mahoma y sus seguidores realizaron desde La Meca hasta dicho oasis? ¿Qué ciudad sagrada del islam se sitúa en él?
16.- Explica cómo logra unir Mahoma a los habitantes del oasis y a los recién llegados. ¿Por qué es tan importante este hecho?
17.- Di por qué se elige la voz humana para llamar a la oración.
18.- ¿Por qué decimos que Mahoma era un lider político?
19.- Qué nuevos derechos proporcionó Mahoma a las mujeres.


6 sept 2009

Resumen del programa (2º ESO)

Si haces clic en el botón descargar que tienes a continuación podrás acceder a un breve resumen de los temas que trabajaremos este año en clase. Espero que os sea útil.

3 sept 2009

Textos

En este espacio iré colocando textos de diferente longitud que utilizaremos para realizar distintas actividades.